Интерактивный Метроном «B-Trainer»

Тренировки B-Trainer с обратной связью обучения направлены на коррекцию таких нарушений, как СДВГ, нарушения аутистического спектра, задержка психического развития, ДЦП, врожденные или приобретенные поражения головного мозга, повреждение спинного мозга, дислексия, нарушения когнитивных функций, нарушение обработки сенсорной информации, нарушение обработки слуховой информации. B-Trainer стимулирует мозг и является эффективной помощью решению данных проблем.

Это развивающая программа, которая помогает усилить работу мозжечка, лобной, височной, теменной и затылочной долей мозга с использованием принципов нейропластичности, отвечающих за такие функции, как расчет времени, планирование действий, контроль и управление поведением, когнитивные функции, координацию, концентрацию, обработку и распознавание слуховых сигналов, умение складывать части в целое.

Программа B-trainer включает тестирование с помощью которого можно определить способность к аудиовизуальному обучению, скорость мозговых процессов, выявить прогресс, в процентном соотношении определить баланс между правым и левым полушариями мозга и определить режим обучения. После тестирования по результатам теста программа автоматически подбирает максимально подходящую усиленную индивидуально оптимизированную программу для каждого ребенка или взрослого. После месяца тренировок следует провести еще раз тестирование для сравнения результатов и выявить улучшения.

Тренировки подбираются в зависимости от активности левого и правого полушария головного мозга. Такая специализированная система B-Trainer является уникальной и способствует сбалансированному развитию мозга.

В интерактивном метрономе немаловажную роль играет хорошее программное обеспечение. В связи с этим специалисты усовершенствовали программу таким способом, чтобы реакция и скорость мозговых процессов развивались эффективнее.

Исходя из того, что информация в правом и левом полушариях обрабатывается по разному, 10 упражнений сравнивает когнитивную скорость процесса левого и правого полушария мозга.
50%/50% — идеальный баланс. Если разница скорости между левым и правым полушариями больше в какую либо сторону, это означает что существует дисбаланс функций мозга

Анализ слуховых и зрительных функций, представлен в процентном соотношении средней возрастной группы. Чем больше разница между показателями слуховых и зрительных функций тем ниже эффективность обучения. Основная причина низкой эффективности обучения это дисбаланс зрительного и слухового восприятия.

Слуховое и зрительное внимание, представлены в процентном соотношении средней возрастной группы. Чем ниже % и больше разница между показателями слуховых и зрительных функций, возникает проблема с вниманием во время тренировок.

Скорость мозговых процессов, отвечающая за слуховые и зрительные функции, представлена в процентном соотношении средней возрастной группы. Чем ниже %, тем когнитивные процессы мозга (Слуховое и зрительное восприятие -> Анализ / Интеграция -> Выполнение) понижаются. Чем медленнее работают когнитивные процессы мозга, тем больше сокращается количество функций, которые может обработать мозг.

Чем больше прогресс тренировок, тем больше улучшаются функции мозга.

Продолжительные тренировки с интерактивным метрономом B-Trainer не только эффективны для развития скорости работы мозга и концентрации, но и интересны, так как занятия проводятся в игровой форме. Разрабатываются и добавляются игры регулярно.

В Интерактивный Метроном «B-Trainer» добавлены дополнительные, улучшенные функции, а именно:

В B-Trainer имеются правая и левая сторона на сенсорной панели, также есть правая кнопка и левая кнопка для рук. Такое разделение более точно выдает результаты тестирования правого и левого полушарий мозга в процентном соотношении и позволяет подбирать тренировки для сбалансированного развития мозга. Тренировки подбираются автоматически, так как программа автоматизирована.
В B-Trainer можно проводить тренировки как для развития слуховых функций так и для визуальных функций, а также проводить смешанные аудиовизуальные тренировки. Такое разделение помогает развивать те функции, которые менее развиты и впоследствии человек применяет и слуховое и визуальное внимание в равной степени.

В B-Trainer зрительная и слуховая реакция измеряется в числовом и количественном обозначении.