Театральное искусство | Психологический центр коррекции и развития «Я РАСТУ»

Формирование этики общения в творческом коллективе, навыки взаимодействия друг с другом.

Ребята учатся контролировать эмоции, развивают речь, слух, чувство ритма, а также навыки самообслуживания, взаимовыручки, учатся получать удовольствие от исполнительства.

На занятиях получат основы сцен.движения, основы актёрского мастерства, ораторского искусства, пластики движения.

Театральная деятельность — самая эффективная форма воздействия на сознание ребёнка с ОВЗ, которая способствует формированию его творческой личности.

Она понятна, доступна и близка ребёнку, т.к. связана с игрой.
Через театрализованную игру ребёнок получает больше информации об окружающем мире

Татральное направление воспитывает умение перевоплощаться, грацию, выразительность движений.

Ребята учатся работать с текстом, интонацией, силой голоса и темпом речи, учатся владеть мимикой, жестом, артикуляцией, корректируют осанку и пластику движения.

В процессе обучения ребята становятся участниками небольших спектаклей и постановок к праздникам, выступают на сцене, в городских конкурсах и фестивалях творчества.

Логоритмика призвана усилить эффективность коррекционной работы.

Для чего нужна логоритмика?

Развивает слуховое внимание и фонематический слух

Развивает музыкальный, звуковой, тембровый, динамический слух, чувство ритма

Расширяет певческий диапазон голоса

Развивает общую и мелкую моторику, кинестетические ощущения, мимику, пантомимику, пространственные представления

Воспитывает выразительность движений, умение определять характер музыки, согласовывать её с движениями

Помогает переключаться от одного поля деятельности на другое

Развивает речевую моторику для формирования артикуляционной базы звуков, физиологического и фонационного дыхания

Учит находить взаимосвязь между звуком и его музыкальным образом, буквенным обозначением

Формирует и закрепляет навык правильного формирования звуков в различных формах и видах речи

Формирование, развитие и коррекция слухо-зрительно-двигательной координации.

На занятиях мы готовим различные творческие номера, которые показываем как итоговый концерт в конце каждого цикла обучения.
Наталья Витковская — профессиональная модель, педагог по дефиле и пластике движения, сценарист, режиссёр, хореограф.

Топ модель Юга России фестивалей дизайнеров Платье-года и Design-Smirnoff в Ростове-на-Дону.

Режиссёр-постановщик показа «Britishka by Сhuvarayan» и «Let it be» на неделе Высокой моды «Estet Fashion Week», г.Москва, 2018

Режиссёр и хореограф шоу-программ обувной выставки «Shoesstar» Ростов/Краснодар 2018-2019

Председатель жюри полуфинала международного конкурса красоты «Little Рrince @ Рrincess of Southern Russia»

Хореограф и режиссёр шоу-показов медународного женского проекта Smothlifestyle в г.Ростове-на-Дону в 2018-2019гг

Инструктор по стретчингу атлетического клуба «Викинг» в 2019г

Режиссёр-постановщик всероссийского фестиваля дизайнеров FASHION TRANSFORMS 2019

Инструктор направления Stiletto (фитнес на каблуках) в г. Ростове-на-Дону с 2007г.

Спикер по дефиле и сцен.движению проекта «Я — графиня» на ТНТ в 2019г.

Хореограф-постановщик студии современного танца «Грани» Ростовского филиала Российской таможенной академии в 2018-2021гг

Фитнес-тренер всероссийского проекта «Тюнинг тела» в Ростове-на-Дону в 2021г.

Преподаватель по дефиле и пластике сцен.движения, режиссер-постановщик показов в школе моделей «Вне стандартов» К.Усолкиной.

Режиссёр всероссийского фестиваля «ЭкоМодно-2022».
Высшее музыкально педагогическое образование , Ростовская государственная консерватории им. Рахманинова по классу фортепиано
Педагог, концертмейстер, солист